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Lesen

Lesestrategie

TWA : Lesen wie Pilot*innen

TWA ist eine Lesestrategie und besonders für wissenschaftliche Texte geeignet, wenn das Gelesene in irgendeiner Form laufend schriftlich verarbeitet wird.
Lesestrategie

Erstbearbeitung: Sich einen Überblick über Texte verschaffen

Verschaffen Sie sich einen Überblick über den Text, bevor Sie ihn lesen: Damit können Sie beispielsweise überprüfen, ob der Text tatsächlich relevant ist bzw. ob er für Ihre Zwecke nützlich ist oder nicht.
Lesestrategie

Texte markieren – Genaues Lesen

«Genaues Lesen» ist eine Technik, die Ihnen hilft, einen Text besser zu verstehen. Sie umfasst Randmarkierungen, Rand­kommentare und Markierungen im Lauftext.
Lese-/Schreibstrategie

Kerngedanken herausarbeiten

Das Herausarbeiten der Kerngedanken eines Textes kann in verschiedenen Situationen hilfreich sein: Der Text ist sehr komplex und die Argumentation schwer nachvollziehbar oder der Text ist sehr wichtig: Sie müssen ihn in Ihre Abschlussarbeit einbauen.
Lese-/Schreibstrategie

Texte zusammenfassen

Um Gelesenes verarbeiten zu können, reichen manchmal Markierungen und vereinzelte Notizen nicht aus. Zusammenfassungen in Form eines Leseberichts oder Exzerpts können hilfreich sein.
Lese-/Schreibstrategie

Argumentationen mit Listen herausarbeiten

Fachtexte in den eigenen Text integrieren: Da für schriftliche Arbeiten teilweise mehrere Quellen zu verarbeiten sind, ist es manchmal schwierig, den Überblick zu behalten und einen eigenen Standpunkt formulieren zu können. Hier bieten Listen Abhilfe.
Lese-/Schreibstrategie

Quellen verarbeiten: die 3 grundlegenden Schritte (inkl. Übung)

Fachtexte in den eigenen Text integrieren: In der Regel können Inhalte aus Quelltexten nicht 1:1 in den eigenen Text übernommen werden, sondern müssen vorher den eigenen Bedürfnissen angepasst werden – selbstverständlich ohne dabei den ursprünglichen Sinn zu verändern.
Lesestrategie

Kritisches Lesen

Je nach Textsorte und Leseziel müssen Sie einem Text gegenüber eine mehr oder weniger kritische Lesehaltung einnehmen.
Recherchestrategie

Verlässlichkeit von Quellen

Was unterscheidet eine gute von einer schlechten Quelle? Woran kann man die Verlässlichkeit einer Quelle erkennen? Manchmal hilft da nur eine Recherche zu den Hintergründen eines Textes weiter, um eine abschliessende Antwort zu erhalten.
Literaturverwaltung

Literatur verwalten

Gefundenes und Gelesenes – sei dies ein Buch, ein Artikel oder eine Website – sollte in irgendeiner Form konserviert werden, denn nichts ist mühsamer, als wenn man verloren gegangene Informationen wieder beschaffen muss. – Meistens vermisst man sie dann, wenn der Zeitdruck am grössten ist: bei der Fertigstellung einer Arbeit.
Zitieren

Quellenangaben und Zitate

Quellenangaben und Zitate erfüllen in wissenschaftlichen Texten zwei Hauptziele: die Nachvollziehbarkeit der Argumentation sowie die Unterscheidung zwischen eigenen und fremden Gedanken.
Hinweis für Dozierende

Die meisten hier aufgeführten Materialien wurden im Kurs «Schreiben und Lesen in Studium und Beruf» erprobt und weiterentwickelt. Beachten Sie bitte die Quellenangaben in den Materialien: Dort finden Sie teilweise ausführlichere Erläuterungen und weitere Anregungen.

Gerne nehmen wir auch Ihre Materialien in diese Sammlung auf. Ihre Unterlagen können Sie uns via schreibberatung.ph@fhnw.ch zukommen lassen. Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.